Կարգերով պահոցներ՝ Նախագծեր

Ջաննի Ռոդարին համարվում է 20-րդ դարի լավագույն մանկագիրներից մեկը: Նա հայտնի է հատկապես «Չիպոլինոյի արկածները» (1957 թ.) և «Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում» (1959 թ.) վիպակներով, սակայն նրա ստեղծագործական կյանքը առավել բազմազան է: Քչերին է հայտնի, որ Ռոդարին ունի նաև բանաստեղծությունների ժողովածուներ: 1951 թվականին, երբ նա դարձավ Հռոմի մանկական շաբաթաթերթի գլխավոր խմբագիրը, միաժամանակ սկսեց գրել իր առաջին՝ մանկական բանաստեղծությունների ժողովածուն՝ «Il libro delle filastrocche», որը լույս տեսավ նույն թվականին: / Վիքիպեդիա/ Շարունակել կարդալ Ռոդարիական ստեղծագործական երևակայության նախագիծ →

«Ես կարողանում եմ» ստուգատես

29.03.2024ՆախագծերՄանուշակ Աբրահամյան

Իրականացման տևողությունը՝ մայիս

Նպատակը՝

Սովորողները, անհատական և խմբային նախագծեր իրականացնելով, կներկայացնեն 3-րդ դասարանում իրենց ձեռք բերած կարողությունները և հմտությունները։ Շարունակել կարդալ «Ես կարողանում եմ» ստուգատես →

Կարդում ենք Աղայան

23.03.2024ՆախագծերՄանուշակ Աբրահամյան

Նախագծի նկարագրություն

«Կարդում ենք Աղայան» նախագիծն ուսումնական օրացույցով հաստատված նախագիծ է, որն իրականացվում է ամեն տարվա մարտ-ապրիլ ամիսներին։ Ուսումնական օրացույցը Կրթահամալիրի հեղինակային կրթական ծրագրի առանձնահատկություններից մեկն է, օրացույցը մտավ մեր սեբաստացիական կյանք ու դարձավ կիրառելի, կազմակերպող: Օրացույցն ամեն ամսվա, շաբաթվա սկզբում թերթվող, ուսումնական առօրյան կանոնակարգող ու ամեն անգամ բովանդակային, դրանից բխող` կազմակերպական շեշտադրում հաղորդող ուղեցույց է: Օրացույցն ու հեղինակային կրթական նախագծերն ուսուցման կարգավորիչներն են։ Այս նախագծի ընթացքում սովորողների մոտ կզարգանա երևակայելու, ստեղծագործելու, բառապաշարը հարստացնելու, բանավոր խոսքը զարգացնելու կարողություններ: Սովորողները տարբեր ուսումնասիրություններ կանցկացնեեն ընտանիքներում, կրթահամալիրում, հարցազրույցներ կվարեն, ռադիոնյութեր, տեսանյութեր կպատրաստեն: Շարունակել կարդալ Կարդում ենք Աղայան →

«Ուսումնական գարուն»

06.03.2024Նախագծեր, Ուսումնական գարունՄանուշակ Աբրահամյան

Ժամանակահատված՝ մարտի 25-31
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողներ

Նպատակը`

Շրջապատը հետազոտելու, խնամելու, պահպանելու, բարեկարգելու կարողությունների զարգացում
Բույսի, եղանակի, երևույթի, առարկայի, օրվա փոփոխությունների դիտարկում
«Զատկածես» նախագծի իրականացում ընտանեկան դպրոցներում
Մարտի բնագիտական փորձերի իրականացում

Շարունակել կարդալ «Ուսումնական գարուն» →

«Ձոն»ուսումնական նախագիծ

13.02.20242023-2024 ուստարի, ՆախագծերՄանուշակ Աբրահամյան

Ժամանակահատվածը՝ մարտի 1-ապրիլի 7

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

«Ձոն» նախագիծը շրջակա միջավայրի բարելավման, մեդիահմտությունների ցուցադրման, տեխնոլոգիական կարողությունների վերհանման ստուգատես է, օրացույցով հաստատված նախագիծ, որն իրականացվում է յուրաքանչյուր տարվա մարտ-ապրիլ ամիսներին։

Նպատակները՝

Բանավոր, գրավոր խոսքի զարգացում:
Սստեղծագործական երևակայության զարգացում։
Տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում, ցուցադրում։
Ինքնուրույնության, ինքնարտահայտման հմտություննների և կարողությունների ձևավորում, զարգացում։
Երկրագործական հմտությունների ու կարողությունների զարգացում։
Մեդիահմտությունների զարգացում:
Շրջակա միջավայրի ճանաչողություն, խնամք։
Ուսումնական նյութերի ստեղծում։

Խնդիրները՝

Ընթերցանություն, զրույցներ, պատումներ՝ նվիրված մայրիկներին։
Լեզվագործունեությամբ՝ բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում։
Տեխնոլոգիական հմտությունների կիրառությամբ՝ տարբեր աշխատանքների ստեղծում (զարդեր, տիկնիկներ, տեխնոլոգիական այլ աշխատանքներ և այլն)։
Մեդիահմտությունների կիրառմամբ՝ մեդիանյութերի ստեղծում։
Երգուսուցմամբ՝ մայրիկատոնի երգերի ուսուցում։

Աշխատանքային ուղղությունները՝

Տոնական բացիկների պատրաստում (թղթային)
Թաղարային բույսերի տնկում
Փայտե ծաղկամանների ստեղծում
ցուցահանդես-տոնավաճառներ
ռադիոթողարկումներ, TV-թողարկումներ
պատումներ, զրույցներ
ընթերցանություն
ճամփորդություններ
այլ

Արդյունքում՝

Նախագծի ընթացքում ստեղծված աշխատանքները հրապարակվում են դասարանական բլոգում, սովորողների անհատական բլոգներում, ենթակայքում։

Ամփոփումը բլուգում՝ այստեղ։

Բարեկենդանի ծես

02.02.2024ՆախագծերՄանուշակ Աբրահամյան

«Բարեկենդան» բառացի նշանակում է կենդանություն, բարի կյանք: Բառը կազմված է «բարի» և «կենդանություն» բառերից, գրաբարում նշանակել է ուրախություն:

Տոնը կապ է ունեցել գարնան սկսվելու հետ: Բարեկենդանն այնքան սիրված, ժողովրդական, սպասված տոն էր, որ հայ ժողովրդի կողմից այն ընկալվել է որպես ամենաազգային (հայոց ազգի օրեր), ինչպես նաև ամենաերջանկաբեր տոնը, խրախճանք, ճոխ և առատ ուտելիքներ վայելելու օր: Պարերի, խաղերի, զվարճահանդեսների, թատերախաղերի, այցելությունների և ուրախության երկու շաբաթ: Տոնում են փետրվար ամսին, տևում է երկու շաբաթ, հաջորդում է Սուրբ Սարգսի տոնին և ավարտվում է Մեծ պասով։

Մասնակիցները՝ 3․1 դասարանի սովորողներ, ընտանեկան դպրոցներ Շարունակել կարդալ Բարեկենդանի ծես →

Փոխանցում եմ մեդիահմտություն

27.01.2024ՆախագծերԴիջիթեքՄանուշակ Աբրահամյան

«Սովորող-սովորեցնող» համագործակցային նախագծի շրջանակում 3.1 դասարանի սովորողներն իրենց կրտսեր ընկերներին Power point ծրագրից օգտվելու տարրական հմտություններ են փոխանցում՝ արդյունքում ստեղծելով մեդիաընթերցարաններ։